TRANSFORMASI PEMBELAJARAN SD (Pedagogik Aktif dan Berpusat pada Peserta Didik)

Pendidikan dasar bukan sekadar tempat anak belajar membaca, menulis, dan berhitung ia adalah ruang pertama tempat generasi masa depan membentuk cara berpikir, bersikap, dan menghadapi dunia yang berubah dengan sangat cepat. Buku Transformasi Pembelajaran SD: Pedagogik Aktif dan Berpusat pada Peserta Didik mengajak pembaca menyelami pergeseran besar dalam dunia pendidikan dasar, dari kelas yang dulu didominasi guru menjadi ruang belajar yang hidup, di mana siswa menjadi pusat dari setiap proses: bertanya, mengeksplorasi, berdiskusi, dan menemukan jawabannya sendiri.

Buku ini membahas tuntas konsep transformasi pembelajaran, landasan teori pedagogik aktif, hingga berbagai model pembelajaran inovatif seperti Problem Based Learning, Project Based Learning, Discovery Learning, dan pendekatan diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka. Pembahasan juga merambah pada pengembangan keterampilan abad ke-21 (4C), pemanfaatan teknologi digital dalam kelas, serta bagaimana semua konsep ini benar-benar diterapkan dalam praktik pembelajaran sehari-hari di sekolah dasar lengkap dengan tantangan nyata yang masih dihadapi para guru di lapangan.

Ditulis oleh tim akademisi dengan bahasa yang mudah dipahami namun tetap berbobot ilmiah, buku ini menjadi bekal berharga bagi mahasiswa pendidikan, guru SD, peneliti, hingga siapa pun yang peduli pada masa depan pendidikan dasar. Lebih dari sekadar referensi, buku ini adalah undangan untuk berani melangkah keluar dari pola lama dan mewujudkan ruang kelas yang lebih kritis, kreatif, mandiri, dan benar-benar berpihak pada peserta didik.